Formation TIC et pratiques pédagogiques 


Cette formation a été lancé par la tutelle (arrêté N 932 du 28 juillet 2016) afin de répondre au programme d'accompagnement des enseignants nouvellement recrutés. L’UFMC participe à la formation des enseignants des établissements universitaires du pays, encadrés par une équipe de spécialistes en la matière sous la direction de Monsieur le Prof. Ahmed BELHAN.


Biographie des formateurs


Prof. Ahmed BELHANI

Responsable du centre de téléenseignement, professeur en contrôle des systèmes à l’université frères Mentouri Constantine1, département d'électronique et membre au laboratoire LARC. En 2012, il est devenu ingénieur pédagogique en obtenant le diplôme de master en technologies éducatives de l’université de Cergy Pontoise après avoir participé à la formation des spécialistes en elearning dans le cadre du projet Algero- Suisse COSELEARN en 2007. Il a participé au plusieurs programmes de formation, notamment le projet « Concret » lancé par l’AUF en partenariat avec l’UFMC ainsi que la formation en maîtrise des outils de recherche scientifiques. Ahmed BELHANI est le concepteur du programme de formation en TICE et pratiques pédagogiques lancé depuis 2012 au profit des enseignants nouvellement recrutés de l’UFMC qui a été élargi pour la formation des établissements partenaires Magrébin et Européen, dans le cadre du projet tempus EUMILL, en février 2014.actuellement Président du Comité sectoriel de l'enseignement à distance depuis septembre 2022.


Dr. Hamza BOUZERIA

Maitre Conférence  au département Génie des Transports, Faculté des Science de la technologie, Université des frères Mentouri, Constantine 1, a obtenu son doctorat sur le contrôle des systèmes industriels et les énergies renouvelables à l'université Batna 2, Algérie. Actuellement, enseignant au département d'ingénierie des transports de l'université Constantine 1. Ses intérêts de recherche comprennent l'énergie photovoltaïque et leurs applications, les convertisseurs électroniques de puissance, les commandes d'intelligence artificielle et leurs applications au contrôle avancé des moteurs, les systèmes d'énergie renouvelable, le système de réseau intelligent, les véhicules électriques et la chaîne d'approvisionnement logistique.                               

Il était apprenant à la formation en TICE et pratiques pédagogiques en 2016/2017, et a rejoint le staff des tuteurs pour l'accompagnement des enseignants nouvellement recrutés depuis 2017.


Dr. Habiba BOUHALOUF

Maître conférence  au département de biologie appliquée, faculté des sciences de la nature et de la vie, Université des frères Mentouri, Constantine 1. Doctorat en physique théorique. Ses axes de recherches sont autour de la cosmologie, géométrie de l’espace-temps et les trous noirs. Elle était apprenante à la formation en TICE et pratiques pédagogiques en 2013 ainsi de la formation dispensée dans le cadre du programme Paps-ESRS. Elle a rejoint le staff des tuteurs pour l'accompagnement des enseignants nouvellement recrutés EN 2013. Ses formations lui ont permet d'acquérir des compétences en informatique notamment en la maîtrise de Mac, linux, Windows., LATEX, Maple, Mathematica, Opale, Moodle…


Dr. Fouzia MOURI

Maître conférence au département biologie animale, faculté des sciences de la nature et de la vie, Université des frères Mentouri, Constantine. Doctorat en science économique. Ses axes de recherches sont autour de la Sciences économiques, commerciales et sciences de gestion. Elle était apprenante à la formation en TICE et pratiques pédagogiques en 2016/2017. Elle a rejoint le staff des tuteurs pour l'accompagnement des enseignants nouvellement recrutés depuis 2017.


 Dr. Souad HAOUARI

 Maître assistant au département des sciences géographiques et topographie, faculté des sciences de la terre, géographie et aménagement du territoire, Université des frères Mentouri, Constantine. Magistère en aménagement urbain. Ses axes de recherches sont autour de la Géographie appliqué, géomatique appliqué à l’aménagement, le développement durable. Elle était apprenante à la formation en TICE et pratiques pédagogiques en 2016/2017. Elle a rejoint le staff des tuteurs pour l'accompagnement des enseignants nouvellement recrutés depuis 2017.